segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Tecnologia, uma questão de oportunidade???


Pensar no ciberespaço dentro de uma escola, é abrir um leque de oportunidades e possibilidades. Assim como o professor o aluno necessitará de reciclagens sempre. A diferença é que ele dependerá de um professor com um elevado nível técnico de formação e informação. Isto insere uma mudança significativa no quadro de professores. Atualizar torna-se um processo estratégico. Alguns serão dispensáveis facilmente, isto é, os que não se atualizam. Já para outros, haverá sempre uma nova área de trabalho a ser tecida e estruturada, de acordo com a demanda dos alunos.

Música: Tecnologia e Arte
Autora: Iolanda Júlia Oliveira Gonçalves

A tecnologia é uma arte
Que da sociedade já faz parte
Arte que poucos dominam
Pois é distante do coração
Resolve o problema da humanidade
Mas não a falta de compaixão.

Que adianta computadores pra uns
Se alimento falta pra alguns?
Que adianta remédios sofisticados
Se poucos podem pagá-los?
Que adianta as cobertas térmicas, os telhados e lajes,
Se muitos passam frio e dormem em poucos trajes?
Sem falar nos carros sofisticados
E muitos andando a pé ou em ônibus lotado.

Que arte é essa que poucos a alcançam?
Disputam seu poder de forma desumana.
Olha só pra este mundo
Cheio de impunidade e enganação
Está faltando amor
Que sai de dentro do coração.

A melhor tecnologia é a arte da caridade
Traz paz e compaixão e transforma a humanidade.
Mas os egoístas não veem Deus
E desprezam sua instrução
Não se preocupam com o próximo
Muito menos com a educação.

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Música também é saúde

http://musicasaude.blogspot.com/2011/06/educacao-musical.html

Portal EduMusical

        Vamos conhecer o Portal EduMusical, projeto desenvolvido no Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI) da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP) com o apoio da Coordenadoria de Programas Educacionais da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo e do CNPq. 
Clique na porta de entrada.www.edumusical.org.br



Os desafios da inclusão digital e musical

  
                 São inúmeras as pesquisas que evidenciam que a aprendizagem musical na infância resulta em ganhos significativos em várias áreas, como cognição, percepção auditiva e visual e capacidades motoras.
              Atualmente, as escolas já oferecem aulas de  musicalização na Educação Infantil, o que deve ser visto como um fator muito positivo para o desenvolvimento pleno das crianças. Porém, para se obter grandes resultados em nosso país, é preciso ter ações que visam a ampliação das oportunidades educativas da escola de educação básica brasileira, tendo em vista um melhor preparo do aluno para a sua inclusão social. Essas ações devem permitir o acesso à área da Informática e da Música, que são dois elementos curriculares que ainda necessitam de implantação e/ou desenvolvimento no contexto escolar.



NÃO   SERIA   EXCLUSÃO   DIGITAL???
            A tecnologia digital foi sem dúvida, responsável pelo desenvolvimento de redes integrais de conhecimento, o progresso tecnológico favorece a sociedade quando propõe recursos para facilitar e melhorar a vida, como se vê a educação à distância e criação de softwares de gestão de sistemas organizacionais e muitas outras ferramentas que fazem a vida ser mais dinâmica e menos complicada. Agora uma pergunta que não quer calar: quem perde com tudo isso? Se avaliarmos friamente, a Internet só é boa para o sujeito que tem acesso. Pausa para refletir sobre quem pode ter acesso...
            Em países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento como o Brasil, este acesso é limitado a uma pequena parte da população, é regalia de poucos, o que resulta no analfabetismo digital. De acordo com o Censo 2000 do IBGE, a “exclusão digital” abrange mais de 75% da população brasileira. Isto significa que a maioria dos brasileiros ainda sofre com a deficiência de oportunidade de inclusão ou puramente são alienados em relação às novas tecnologias. Pode uma coisa dessas?



 Assista a esse vídeo e confira a grande iniciativa de um empresário, para incluir os menos favorecidos, na Índia: http://www.youtube.com/watch?v=Xx8vCy9eloE